信息时代,通讯设备的发达,知识翻新加快,导致科技飞速发展,经济的发展。这样的速度带来的紧迫感,商界的竞争更加激烈了,各个国家之间的竞争也更加激烈了,这不得不给这个世界的人类更大的压力。人们需要更多的创新以便跟得上和适应经济的飞速发展,而创新需要创新人才,创新人才需要创新教育的培育。在信息社会,创新人才就是信息人才,具备信息素才能有所创新。创新教育就是培养信息人才。创新教育需要培养信息人归纳总结演绎信息的能力,培养信息人具备信息整合,资源整合的能力。在背景信息的筛选下,整合出自己的东西来,这就是新的信息的创造。这就是创新,创新就是信息的重新整合。信息整合就是符号化的实践创新。创新教育就是信息人素质的不断完善的过程。创新教育对信息人培养的作用就是,创新教育就是在培育信息人,信息人素质的不断完善就是为了培养创新人才,推动世界创新实践的不断实现。本文首先对“创新”、“创新教育”、“信息”、“信息人”概念进行辨析和论述。之后,对创新教育和信息人之间的关系做了系统的论述；对创新教育对信息人培养作用的研究做了洋尽的分析和概述。最后,对创新教育培育信息人做了策略研究。