生活方式主要是指人们在社会生活中以衣、食、住、行等样态表现出来的生存状态。随着我国社会经济文化的发展，社会大众的生活方式日渐多元，不良的生活方式与健康的生活方式并存，青少年生活方式中的不良倾向也不断养成并凸现出来，严重地影响到青少年的健康发展。加强青少年思想道德研究，是防止敌对势力对我未成年人进行思想文化渗透,抵制其利用某些腐朽没落的生活方式影响我未成年人的重要途径。青少年生活方式与成年人相比，其最大特点是易变性与群体性。因其未定型，所以易受外界影响，但同时这也为我们引导其健康生活方式的形成提供了契机；群体性虽然可能扩大生活方式中不良倾向负面影响的范围，但正面教育效应的增加作用也不可低估。就目前而言，青少年生活方式中不良倾向主要表现在消费、娱乐、日常生活追求和交际等方面，而与之相应的特点体现为消费主义与物质主义盛行，过度依赖网络而沉溺于虚拟生活中，在片面追逐流行元素与时尚符号时忘记了生活的本真意义，人际交往中只注重个性张扬和自身情绪的宣泄，较少考虑他人感受。而这些不良倾向引发了青少年道德理想观念缺失、道德责任意识淡薄、社会公德意识冷漠和自我中心思想强烈等一系列思想道德问题；追根到底，造成这种情况的原因与当前社会功利环境的熏陶、道德发展世俗化的影响、重理轻文式学校道德教育的偏差和重智轻德家庭道德追求密不可分。要想改变这一状况，除了加强对青少年生活观的引导外，还应着力改变影响青少年健康成长的家庭道德教育环境、学校道德教育环境和社会道德教育环境。