本文是一篇翻译项目报告。翻译项目的原文选自于威廉·克罗夫特与D·艾伦·克鲁斯所著的《认知语言学》(Cognitive Linguistics, Croft & Cruse,2004)一书。该书主要介绍了认知语言学的基本原则和基本方法。译者选取了该书第五章“多义词：意义边界的识解”这一主题章节来进行翻译实践活动,并在此基础上完成项目报告。作为一本学术著作,原文文本明显属于信息型文本。对于信息型文本的翻译,首先要注重的是保持原文和译文在语义上的对等。因此在本次翻译实践过程中,译者翻译工作的重点是如何正确完整地以中文传达出与原文相同的概念。为了解决这一问题,译者在翻译实践过程中选取了诺德的文本分析模式作为理论指导,首先确定此次翻译活动的类型属于工具型翻译,翻译目标是保证译文和原文实现语义上的对等。在结合实例的基础上运用了词类转译法、增词法和减词法等具体方法,来对翻译实践中的问题进行具体的分析。译者在本次翻译实践中得到了以下几点启示,首先要重视理论的指导,其次是做好译前准备工作,查阅相关平行文本,最后译者还要熟悉掌握源语和译语的语言特点,这样才能在以后的翻译工作中取得良好的成绩。