随着时代不断发展,人们的生活水平逐渐提升,儿童作为消费者中的特殊群体,家长的投入比重进一步提高,其中就包含了儿童食品。儿童食品包装作为凝练商品信息和形象化品牌的载体,是吸引儿童眼球的并引导儿童消费的核心要素。为了激发消费者对包装的兴趣,引发人们的共鸣和联想,包装通常是以设置透明视窗来展示内部的产品或借助包装上的实物照片为主。通过调研,发现仿生与儿童食品包装相结合的案例较少,由于儿童的认知能力、心理特征和对于外界的感知水平,与成年人有很大的不同,而仿生具有培养儿童的形象想象力、提高儿童对事物的天然兴趣的功能,也能进一步促进商品的销售。针对这一情况,将仿生元素应用到儿童食品包装中,试图让孩子在消费产品的同时也能获得一些知识和乐趣,也能为商家的推广方式提供更多可能。本文由四个部分构成,第一部分分析了仿生儿童食品包装的国内外研究现状,并阐述了本课题的研究意义和背景。第二部分归纳总结出仿生的概念与仿生元素分类,以及儿童的审美特点,为后文中的仿生元素与儿童食品包装的融合,提供可行性。第三部分结合相关案例,分析得出仿生元素在儿童食品包装中的表现形式与表现方法。第四部分首先梳理了作为购买者的父母以及作为消费者的儿童的消费需求,而后通过将仿生元素与儿童食品包装相结合运用到毕业设计的创作中,来对前期的理论方法进行验证。本研究尝试将仿生元素与儿童食品包装相结合,希望能进一步满足父母与儿童的需求,为商家促进儿童食品的销售,也为中国儿童食品包装设计注入新的活力,贡献出自己的一点点力量。