随着全球“汉语热”的持续升温，国内外汉语口语教材，不论是在编写理论还是编写原则上，都取得了突飞猛进的发展。目前出版发行的汉语口语教材，虽然数量较多，但是精品却是少之又少。国内汉语口语教材大多缺乏针对性，练习题量过大，国外汉语口语教材虽然针对性较强，语料编写的实用性和准确性却不高。本文选取了国内和韩国最具代表性的两套初级汉语口语教材——《初级汉语口语》和《汉语强者》，对其二者各方面进行对比研究，结合数据统计和调查问卷的研究方法，对两套教材的优缺点作出了评价，并针对国内外汉语口语教材的编写提出了建议。本文共包括六章，可分为三大部分：第一部分（1）：陈述论文选题目的和意义，介绍研究对象和研究方法，以及汉语口语教材的研究现状。第二部分（2-5）：论文的主体部分。分别从编写体例、课文、语法点、练习设计四部分，对《初级汉语口语》和《汉语强者》进行细致的比较分析，总结异同点，评析利弊，并指出需要改进的方面。第三部分（6）：论文的总结部分。在总结全文的基础之上，结合现阶段口语教材编写现状，提出可行性建议。