内容摘要：目的：通过对徐州六县地区农村初级中学武术的开展状况进行调查研究,分析影响其发展的优势、劣势、机遇、挑战的因素,并提出一些改善对策。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、SWOT分析法等多种方法进行研究。研究的内容包括1)学校体育教师队伍的基本情况如教师的年龄、学历、专项以及对武术的认知情况；2)学生学习武术的动机、兴趣、对武术的认知及学习跆拳道的情况；3)武术在徐州地区的普及情况以及武术教学的内容、使用的教材、场地器材等情况。研究结果表明：徐州农村初级中学武术课开展情况不尽如人意,大课间和课外活动中武术内容很少,也很少有教师组织学生观赏和参加武术比赛；武术教师比例较小,教师专项素质越来越下降,但是教师年龄多以中青年为主,可胜任教学工作；教师的学历大多是本科学历,所学的专项以球类和田径类为主；徐州农村初级中学学生对武术的认知度下降,但学习武术动机和兴趣浓厚；学生大多通过影视作品来了解武术,难免受一些特技影响,产生与现实的差距感；学校教学场地不固定,体育武术器材也缺乏,利用率很低等。据此提出一些针对性的对策：1)教学内容上：编写具有体现地方特色的武术教材,使竞技武术学校化；教材要强调武德内容,培养民族精神；重提“国术课”,与其他课程并列；2)组织管理上：完善教师培训体系,提高武术教师素质,加强师资队伍建设；以武术健身操和段位制为突破口,实质性地推动武术进入学校；加强规划课外武术兴趣班,发挥民间拳师的作用；3)政策指导上：在“大武术观”的指导下,学校领导由管理者向服务与组织者角色转变；加大对武术资金的教育投入,完善武术教学设备。