有效的战略管理需要正确处理基层学术组织的定位问题,但迄今为止,较少有人对这一问题进行系统研究。本论文力图运用战略管理理论、基层学术组织相关理论对大学基层学术组织在战略管理中的定位问题进行理论分析,并在此基础上进行实证调研和案例研究,以期加深对这一问题的理解。按照理论研究——实证调查——案例分析——对策建议的研究思路,本论文除绪论外,主要内容分为四部分：首先,在理论研究部分,借助伯顿·克拉克在《高等教育系统——学术组织的跨国研究》对高等教育系统要素的分析,提炼出大学基层学术组织的基本要素：工作、文化和权力,并对这些要素与战略管理的关键环节,即战略制定、战略实施和战略评估的连接点进行了分析,得出了基层学术组织在大学战略管理中定位状况的“观测点”。其次,通过问卷调查法、深度访谈法等对北京地区的几所部属大学和市属大学的行政管理人员和教师进行了调查,得出了一些重要的结论,如我国大学大都重视但尚未有效实施战略管理、在战略管理中基层学术组织的定位模糊等等。再次,以美国的高水平大学——卡内基·梅隆大学、我国地方重点大学——北京工业大学两所大学为例,对大学战略管理中基层学术组织的定位问题进行了案例分析。最后,针对存在的问题,从学校和基层学术组织两个层面提出了相关对策建议。在理论方面,本论文对大学基层学术组织的组成要素以及基层学术组织在大学战略管理定位中观测点的分析具有一定的创新性,在一定程度上丰富了大学战略管理理论。此外,本文提供的“定位观测点”以及通过调查和案例研究对我国大学战略管理现状进行的评估对改善我国大学战略管理实践具有一定的参考价值。