本研究起源于对数字娱乐的迅猛发展所引发的新兴社会和教育问题的理性分析与思考，聚焦于游戏成瘾机理娱教应用理论的建构与实证。论文主要包括三个部分：理论解析、模型建构以及开发实证。理论解析部分包括第一、二两章，着重阐述研究所涉及的若干基本概念、研究问题的现状，以及研究依托的主要理论基础，是论文的基础部分。第一章“数字时代新难题：游戏成瘾”首先详细考察了游戏成瘾的相关概念、现实状况及国内外此领域的诸多研究成果，然后以此为基础对游戏成瘾的原理进行了深入分析，最终提出解决此类问题的新视角和相应的策略；第二章“游戏成瘾娱教应用研究的理论基础”则对本研究的几个主要理论基础——娱教理论、体验学习和心流理论——及其相互关系进行了详细剖析，在此基础上进一步探讨了游戏成瘾的内在心理机制，由此指出游戏成瘾娱教应用的基本原则。模型建构部分是本研究的主体，包括第三章和第四章，主要解决如何将游戏所具有的引人入胜的特性进行系统化和模型化的问题，以便操作性地应用于娱教领域。第三章“心流体验支持系统建模：SS-DA游戏吸引力模型”利用系统分析的方法，首先对现有游戏理论和研究进行分析和综合，提出了RSTR游戏框架模型，然后结合心流理论的研究成果建构了一个能对游戏的内在吸引力进行合理诠释的心流体验支持系统模型——SS-DA；第四章“游戏成瘾娱教应用架构与工具”则详细阐述如何将SS-DA游戏吸引力模型与RSTR游戏框架相结合，构建可用于娱教项目策划及其脚本开发的设计架构——SS-DA/RSTR，并对该架构中的各要素进行具体分析，形成一套面向实际应用，具有较强操作性的开发和评价工具。开发实证部分是对研究结果的验证。通过和企业合作，将研究中提出的模型、工具和资源用于一个面向企业培训的课程案例开发，并对实际效果进行必要的评估和分析，以此来检验和完善游戏成瘾娱教应用相关理论的合理性和实践操作性。