高等应用数学系列教程是出版社计划在2011年开发的省内高职高专学生使用的高等数学教材,是出版社在继《高职高专英语教程》之后的,拓展开发的又一部高职高专院校教材。该项目难度大、时间要求紧,为了能够顺利地完成本套教材的出版任务,出版社决定采用项目管理的方式运作。本文首先介绍了论文的研究背景、目的与意义、内容与思路以及图书出版项目管理的基本概念与认识,并以此作为本论文的理论基础,对高等应用数学系列教程的出版项目进行项目管理的研究与应用。其次介绍了本出版项目的整体规划与主要内容,说明了出版该教材的机遇与困难,列出了该出版项目的总体目标与原则以及组织实施。进而重点阐述了本项目的进度计划及本项目的进度控制的过程与方法。本论文将出版项目网络图、关键路径、甘特图、里程碑图等有机的结合起来,制定了的进度计划安排,并在出版项目的实施过程中,采用进度跟踪检查、数据对比分析等方法检查实际进度。在发现了出版项目的实际进度与计划进度产生偏差后,及时采取措施,努力将后续工作的工期缩短,最后保证了出版项目按工期完成。本文的研究表明,在大型教材的出版中,引入项目管理的方式是行之有效的；项目组及相关部门间的相互制约对项目的执行,以及项目能否按时完成都有很大影响；项目实施的过程中,进行进度调整是必然的；为保证项目的顺利实施,一定要抓住关键路径。本文对出版社在今后的图书出版、管理手段的创新、员工队伍的建设都有很好的借鉴作用。