现实生活中，人们往往把成功与智力因素的关系神圣化，重视智力的开发而忽视非智力因素的培养，这在青少年的成长过程中造成了许多不良的后果。事实上，在绝大多数人智商差别不大的前提下，非智力因素在人才成长的道路上起着更为重要的作用。本文以青少年为研究对象，他们作为祖国未来的建设者和接班人，正处于生理上基本成熟、认识和情感有了飞速的发展、理想、信念、世界观开始形成的重要时期，且具有极大地可塑性。因此，我们有必要扭转人们认识上的误区，使人们认识到非智力因素在青少年成长中的重要性。本文首先从非智力因素的内涵入手，阐述了非智力因素的涵义，功能及其与智力因素的关系。其次，运用文献分析法、访谈法、跨学科研究等方法展开研究，着重分析了非智力因素对青少年成长的影响。具体来说，在借鉴国内外有关非智力因素研究成果的基础上，运用访谈法，并分析结果，得出非智力因素对青少年成长的重要性。表现在非智力因素对青少年学习、思想品德的形成和发展、综合能力的培养以及日后适应大学生活和成功就业等方面产生的重要影响。同时，笔者与包头市初、高中老师和学生进行交流，探讨非智力因素开发和培养方面的现状。最后，从学界所普遍认可的非智力因素的五个基本要素，即动机、兴趣、情感、意志和性格出发，结合青少年的个性、心理特点，提出青少年非智力因素的培养策略。