生本教育是在我国基础教育改革中应运而生的一种新的教学思想,它强调一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生,它倡导教育教学中要坚持“以生为本”。“以生为本”是“以人为本”在教育教学中的体现和具体运用。高中思想政治课的性质及学生思想品德形成的特点,决定了在我们的课堂教学中,要贯彻“以生为本”的思想,要从每位学生的身心健康发展出发,构建“生本课堂”。“生本课堂”就是以学生为主体,让学生主动、自主学习的课堂,从而促进学生的全面、健康、和谐发展。本文在思考生本教育所蕴含的特点和要求的基础上,反思传统高中思想政治课堂存在的问题及其成因,对构建“生本课堂”有针对性的提出了如下策略：真正发挥教师在教学过程中的主导作用和学生在学习过程中的主体的作用。创新教学策略；完善评价机制；营造家庭、学校、社会“三位一体”的和谐教学环境。以生为本,一切从学生的实际出发,这样才能使我们的教学更加有利于学生学习、有利于学生发展、有利于学生成才,进而提升他们的政治觉悟和政治素养。