初中是培养人才不可缺少的基础教育阶段,当前有不少初中生在学习中存在各种心理障碍,厌学是其中最普遍、最有危害性的问题。初中体育课上学生厌学现象也很严重,尤其是大球类项目的基本技术教学,针对这一现象,本研究在对平湖市几所中学学生厌学情况调查的基础上,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,分析了影响学生厌学球类基本技术的原因。本文《平湖市初中生对大球类项目基本技术厌学现象分析及改进方法研究》以平湖市初中生研究对象,通过大量的案例和典型访谈,系统化、多角度地分析了平湖市初中生厌学大球类技术教学的原因,同时对原因作出了适当的分析,提出了自己认为可行的一些解决方案,以期能对初中体育课运动技术教学现状的改变和厌学现象的转变有所帮助。本文主体由五部分组成：第一章引言“问题的提出”,主要分析厌学的含义和特征,当前研究的现状与文献综述。第二章“研究的方法与步骤及对结果的分析”,从现实问题入手,运用恰当的研究方法,分别对学生进行调查问卷与教师的访谈,并详细分析了调查结果。第三章“导致厌学的原因分析”,深入剖析目前中学生厌学大球类项目基本技术的原因,揭示学生厌学问题的症结所在第四章“对改进方法的探索”,面对目前中学生厌学运动技术的现状与症结,作出具体回应。结束语,谈及自己一点调研中对厌学的感受。本文的最大特色在于资料来源于实践调研,对分析目前中学体育课学生的厌学现状和原因有一定的借鉴意义