基于生态足迹的湖南省农林业可持续发展评估

被引量 : 2次 | 上传用户:talentcheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农林业的可持续发展是可持续发展概念和农村领域发展的延伸,同时农林业可持续发展是世界性的重要研究。湖南省是全国的农林业大省,湖南省农林业的发展与环境资源的关系极为密切。由于对农林业资源的不合理利用,湖南省出现雾霾、农用地膜引起的土壤保水保肥能力下降、化肥的不合理使用引起的面源污染等。因此,湖南省农林业的可持续发展研究是实现湖南省可持续发展政策方针的根本保证,对湖南省生态环境的保护具有重大的现实意义。本文通过生态足迹模型的方法,将湖南省农林业2004年至2012年主要消耗的物质资源总量和各地类中消耗的物
其他文献
摘 要:  因传统思政理论课在教学场域、教学内容、教学方法等方面无法满足90后大学生的需求,其辐射度、满足度、接受度、感染度等方面都受到影响,课程价值被“遮蔽”。思想政治理论网络课程为化解思想政治理论课教学中诸多困境提供了新路径。它拓展了教育场域、丰富了教学内容、创新了教学方法、加强了教学交互以满足学生生存需求、精神需求等。思政理论网络课程的潜在价值转向显性价值,还应树立以学生为本的课程价值取向,
摘 要:  大学生是国家宝贵的人才资源,文化的成长是大学生健康成长的重要支撑。在行为文化视角下,探讨了实施典型引路教育的价值与意义,结合观察学习理论,研究了典型引路教育要通过挖掘优秀学生典型、引导学生确定目标、复制先进典型路径、激发路径复制驱动力的教育步骤,以及在教育中应注意的关键问题。以所在学校为实例,从遴选榜样、挖掘榜样、研究榜样和榜样引路四个方面,介绍了开展大学生典型引路教育的具体举措。  
摘 要:  通过分析中美两个国家的大学在培养学生成才方面的不同点与相似处,指出美国大学在学生事务工作方面存在着目标一致性、结构扁平化、队伍专业化、内容精细化、评价规范化的共同点,同时不同高校对同样的学生事务工作做法又各有特点,归纳了美国大学在学生事务工作方面的做法对国内大学的启示。  关键词:美国大学;服务育人;做法;启示  DOI:10.15938/j.cnki.iper.2016.02.032