多元识读教学法在大学英语写作教学中的应用研究

来源 :沈阳师范大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户：rongcs

【摘要】

：

英语写作是英语学习者需要掌握的重要技能之一。然而,有些英语教师在单词和语法的讲解上投入的时间较多,对英语写作的投入时间相对较少。即使学生掌握了大量的单词和语法,他们的英语写作水平也没有得到较大的提高。因此,大批的学者开展了对英语写作的研究。有研究表明,多元识读教学法有助于促进学生的英语写作。因此,本篇文章基于以往的研究提出了两个研究问题:(1)多元识读教学方法对大学生英语写作有什么样的影响?(2)

【作者】

：

朱虹

【出处】

：

沈阳师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

多元识读教学法大学英语写作教学应用研究

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