西安是中国高等教育的重要基地,高校教师群体庞大,高校教师旅游市场前景广阔。但长期以来,旅游企业缺乏对高校教师旅游市场的正确认识,学术界对教师旅游市场的研究也处于起步阶段。本文探讨了西安高校教师旅游行为的特征。从理论上讲,是对该细分市场旅游行为研究的进一步完善。从实践上讲,有助于旅游企业在此基础上进行旅游产品的设计和开发,从而推动西安高校教师旅游市场的发展。本论文在借鉴旅游行为学相关理论的基础上,以西安高校教师为研究对象,运用理论研究与实证研究相结合、定性研究和定量研究相结合的研究方法,通过分析西安高校教师旅游需求特征和旅游消费特征,总结出了西安高校教师旅游行为的规律,并在行为研究的基础上提出了旅游产品开发的对策。本文主要结论为:第一,从旅游态度、旅游动机、旅游偏好三个方面对西安高校教师旅游需求特征进行了分析。研究表明:西安高校教师的旅游态度积极。旅游动机比较理性,并且存在人口统计特征(性别、年龄、年收入、岗位类别)差异。西安高校教师偏好山水风光、民族风情和文物古迹类旅游资源,休闲度假类旅游项目,与国内旅游相比,更偏好出境旅游。第二,从旅游时间规律、旅游方式选择和旅游消费结构等方面对西安高校教师旅游消费特征进行了分析。研究表明:西安高校教师出游时间避开了黄金周的旅游高峰,主要集中在寒暑假。出游多以家人、同事朋友为游伴进行自助旅游,乘坐的交通工具比较高档。西安高校教师的旅游消费水平比较高,消费能力较强。但基本旅游消费所占的比重较大,非基本消费所占的比重较小,消费结构有待进一步完善。第三,在明确了西安高校教师旅游行为规律的基础上,提出了旅游产品的开发对策:开发中高档多层次的产品体系,长线观光产品和中短途休闲度假产品并举,提供高品质的产品和服务。