天津体育学院2016、2017级体育硕士就业意向、学习模式研究

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随着2009年教育部招收全日制体育硕士研究生以来,国内体育人才稀缺的现象得以缓解,越来越多的高校开始扩招体育硕士研究生。同时,越来越多的体育型人才加大了全国的毕业生总量,也带来了日益加大的就业竞争压力。全日制高校的毕业生就业率关系着高校可持续发展的量化指标,另一方面也反映着国内体育市场的兴衰程度。“十三五”规划制定以来,全国各省教育部门和体育部门普遍对体育学科增加科研投资和政策倾斜,体育学科应用型人才需求同步增加。天津体育学院是天津市教委和天津市体育局共同管理的排名较高的专业类院校,其培养的毕业生有情怀为健康中国、体育强国和天津市的体育事业贡献自己的力量。所以,了解目前体育类人才的就业形势以及目前社会市场的需求,与时俱进的调整培养方案,通过市场调控培养,更有利于为天津市的体育事业贡献自己的力量。本文以天津体育学院2016-2017级体育硕士就业意向及学习模式为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法对2016、2017级毕业生的就业情况进行深入的调查研究和分析。得出以下结论:1.天津体育学院体育硕士2016、2017级学生的就业意向主要集中在学校,以中小学为主,就业分布趋势逐渐呈现多样化。2.天津体育学院体育硕士2016、2017级学生意向单位特征主要体现在有较好的薪资待遇、工作环境及福利,发展空间及可实现的职业目标明确,环境好待遇优的对口单位。3.现阶段影响体育硕士就业意向因素包括个人因素、国家政策、社会因素、培养单位因素。其中天津体育学院2016、2017级体育硕士认为个人因素是影响就业意向主要因素。4.天津体育学院在校生学习模式分为三类:适用于体育教师招聘考试的学习模式;适用于国家公务员考试的学习模式;适用于招警考试的学习模式。同时提出以下建议:加强研究生就业指导,促进学生转变就业观念;优化课程改革,打造实用性的复合人才培养体系;重视培养模式总结研究,加强学生之间经验交流;研究生自身要提升综合素质,增加就业竞争力。
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