近年来,随着中国国际地位的不断提高,学习汉语的乌克兰学生人数日益增加,来到中国留学的乌克兰人也越来越多。尤其是乌克兰国际航空建立基中乌直航航线之后,乌克兰人对汉语、中国文化、中国人及中国本身的兴趣不断增强。可是由于乌克兰语属于印欧语系的斯拉夫语族,而汉语属于汉藏语系,汉语及其中国文化、哲学、艺术等对于乌克兰人来说,是最陌生、最神秘、同时也是最感兴趣的。因此,在他们了解中国文化、学习汉语的过程中出现了许多偏误现象,给双方的交流造成了障碍。为此,有必要了解外国汉语学习者对学习汉语、学习汉字的真实情况。本人将以乌克兰基辅国立外语大学初级学生汉字书写偏误为研究对象,以定性研究为主,兼顾定量研究,采用对比分析、归纳、演绎和统计等方法,重点考察汉字书写偏误,希望通过大量的资料的收集及分析,发现乌克兰学生的书写汉字偏误并提出相关的有效对策,从而解决乌克兰汉语初级学习者汉字书写时最容易出现的、最有代表性的问题。本文共分以下部分:第一章为绪论,介绍本论文的选题依据,研究背景、价值与意义以及研究方法和相关研究综述。第二章为乌克兰初级学生汉字书写偏误表现,主要包括调查相关情况的介绍、调查对象和目的以及对乌克兰初级学生汉字书写偏误资料的研究。第三章为乌克兰初级学生汉字书写偏误分析,主要从不同的方面分析乌克兰初级学生汉字书写偏误的原因和表现。第四章为乌克兰初级学生汉字书写偏误的对策,提出乌克兰初级学生汉字书写笔画、部件、结构和错字偏误的对策以及教学方面的书写偏误对策。最后为结语。此研究可以帮助乌克兰汉语初学者减少汉字手写错误,提高汉语水平,同时为乌克兰的汉语教师提供了有效的教学建议与汉字书写偏误的对策。此外,此研究对于学界探讨、研究其他国家的汉语学习者书写偏误的理论与实践也会是一个启示。