协作学习是一种在国际上比较流行、比较有效的教学策略，而且网络环境的特定优势更加有利于开展协作学习活动。但是我们通过研究发现，在网络环境下开展协作学习活动，目前的网络教学系统不能很好地满足教学的需求。所以，对网络环境下基于协作学习的教学系统进行研究，具有重要的理论意义及实际应用价值。　　论文采用了文献研究、访谈、案例分析等研究方法，从以下四个方面进行了研究。　　（1）对当前国内外协作学习的研究现状和网络教学系统的现状进行了探讨，提出了本文研究的目的、内容和研究的方法。　　（2）通过对协作学习研究领域的文献研究，对协作学习、基于网络的协作学习等理论进行了分析和总结。　　（3）通过分析教学设计概念，提出了教学设计原则，在此基础上，对网络协作学习教学过程进行了设计，并对各环节进行了详细分析。　　（4）对网络协作学习教学系统进行了设计，主要包括系统的总体设计、主要功能模块设计及关键技术的实现。系统的总体设计主要包括系统的体系结构设计、框架设计与数据库设计等。系统的功能模块设计涵盖了选题、资源、分组、协作、评价等方面。　　本文的主要工作成绩包括：　　采用 ASP+SQLServer2000为开发工具，以IIS为服务器环境，设计了一个网络教学系统。该系统具有如下特点:　　(1)界面清楚，导航系统便捷，交互性好。　　(2)使学生通过网络可以进行充分的交流与资源共享。　　(3)在讨论区中，采用 AJAX技术，克服了传统聊天室不断刷新页面带来的各种问题，从而实现了更新页面时无需刷新的效果。