高校校园传媒不仅是大学生获取信息的主要渠道，也是校园内部与社会进行沟通交流的重要桥梁，同时也作为高校思想政治教育的主要载体，对在校师生的思想观念、心理状态、价值观念、行为模式等方面进行潜移默化的教育引导，积极的发挥思想政治教育功能。本文以新疆大学校园传媒对研究对象，以传播学、思想政治教育学为理论指导，结合文献法对各族在校大学生进行问卷调查，掌握校园传媒在发挥思想政治教育功能过程中存在的问题，在此基础上分析原因针对性地提出一系列解决对策，在理论上为校园传媒高效地发挥思想政治教育功能提供建议。本文共分为四个部分对此问题进行分析和探讨：第一部分主要确定了校园传媒的涵义、特点和主要类型，以及高校校园传媒思想政治教育功能的涵义特点和表现形式。第二部分主要通过问卷调查，从校园传媒内容板块建设、信息传播与互动方式、各族大学生对校园传媒的使用来了解校园传媒的运行情况，并从中分析了校园传媒在发挥思想政治教育过程中存在的限制因素。第三部分主要在探析校园传媒发挥思想政治教育功能过程中存在问题的基础上，分析了影响其功能发挥的主要因素。第四部分是针对所存在的问题提出一系列建议，即：优化校园传媒自身建设；增强校园传媒思想政治教育内容传播的艺术性；加强与各族大学生之间建立良好的关系；加强各族大学生的媒介素养教育。