【摘 要】
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在教育事业蓬勃发展的今天,校园设计日益成为人们关注的热点.本文摒弃了只从校园研究校园习惯,将城市引入研究的范畴之内,针对校园设计的外部环境和内部秩序,通过大量的实例
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在教育事业蓬勃发展的今天,校园设计日益成为人们关注的热点.本文摒弃了只从校园研究校园习惯,将城市引入研究的范畴之内,针对校园设计的外部环境和内部秩序,通过大量的实例研究来分析城市对校园设计的影响.一方面阐述了校园设计对外部的城市环境的回应,另一方面阐述了校园内部的城市秩序.从而得出了这样的结论,即:城市在物质上是校园的承载者,同时作为人类文化的最伟大的结晶,城市的发展模式也是校园发展模式的启发者.用"城市分析法"代替"建筑分析法",从城市的角度来看待校园的内外环境和设计方法,可以使我们在校园设计中开拓视野,无论在外部还是在内部充分发掘建筑的人文精神.
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