科普网站作为网络科学传播的载体之一，在传播科学知识方面占据着一席之地。近年来，以果壳网为代表的科普网站在传播科普小知识、粉碎科学谣言方面越来越受到公众的关注，对这些科普网站的传播效果进行研究也自然成为研究网络科学知识传播的必要课题。　　本文选取果壳网作为研究对象，笔者在研究过程中使用了数据统计法：借助第三方软件，统计并分析果壳网的微博信息，包括粉丝数量、微博发布情况，粉丝涨跌、微博曝光、粉丝分布、粉丝活跃度、微博转发层级等信息；问卷调查法：调查果壳网新浪微博粉丝使用果壳网新浪微博信息的基本情况；数据分析法：将果壳网新浪微博粉丝使用情况和果壳网不同主题微博发布情况两个部分，分布使用SPSS进行交叉表、相关等分析，考察数据表征后的内在动因。　　研究发现，微博受众的议程受到媒介议程的影响，而果壳网微博的议程又受到微博受众议程，进行在科学话题的探讨上继续影响其受众的议程。透过果壳网微博进行的科学传播，环节有所改变，由“信息的产生→信息的加工处理→信息传输→接收→讨论→完善/更正→接收→信息利用”组成。新的传播路径也使得受众可以更快、更多、更主动地去获取科学技术的相关知识。果壳网从官网到微博的论坛讨论性质，也使得微博受众类型也从原来的等待型受众，慢慢转向参与型受众、进取型受众。