大力发展西藏中等职业教育,是改变西藏劳动人民技能弱势现状、提高科技文化素质、推进就业以及发展区内经济的迫切需要,努力建设一支高质量的师资队伍,是办好职业教育的根本保证。职业教育是从地方经济中产生的,又必须紧密地服务于地方经济,方能焕发勃勃生机。职业教育的这种浓厚的地方性特点决定了,西藏中等职业教育的教师应该具备有别于我国其它地区职业教育教师的特殊素质要求。为此,本文以西藏政治、特色产业、传统观念、藏族学生等因素作为特殊依据,深入探讨了西藏中等职业教育的教师应该具备的诸如思想政治素质、“双语”素质、正确的民族职业教育观以及乡土文化知识等特殊素质要求。国内外发达地区的职业教育发展早、经验丰富,因此研究还面向德国、日本、英国等发达国家的职业教育,探索它们在师资队伍建设中的理论成果和经典经验。由于西藏中等职业教育赖以生存的社会环境特殊,因此,在借鉴海外发达地区经典经验的时候,一切立足地方实际,旨在为西藏中等职业教育师资队伍建设,探索研究出具有较强针对性的对策建议。本文从完善体制、加强基地建设、加强专业课教师和实习指导教师建设等方面提出了有益的对策。