随着社会经济的发展,新的社会现象也不断涌现。近年来,各地先后出现了一种新型的寄养方式,一部分家长把子女寄养在教师家里,每学期向教师缴纳一定的费用,由教师全权负责孩子的日常生活和学习。 本文通过对浙江省这种寄养方式的实地调查研究,发现这种新型寄养方式有其自身的特点和成因,其产生且盛行的原因主要有以下几点:流动人口日益增多;择校之风盛行;应试教育的弊端;地方经济的腾飞,家长对子女的教育问题日益重视;优秀寄宿制中小学校的稀缺;教育主管部门有法不依、执法不严以及教师待遇偏低,受到经济利益的驱使等。同时,通过问卷调查研究,对此类寄宿生的生活和学习情况,与家长、所寄宿的老师、同伴的关系进行分析,发现这种寄养方式存在着家庭教育缺失和学业负担过重,易使此类寄宿生在学校里、班级中产生一定的特权等问题,不仅会给此类学生带来一系列生活问题、心理问题和学习问题,还会对全体学生人生观、价值观的形成带来不利的影响。 最后,从家庭、学校、教育主管部门和社会几方面入手,提出解决问题的几点对策思路:加强高质量寄宿制中小学校的建设;提高家长自身素质,大力宣传科学的家庭教育,使家长明确家庭教育的重要性,依法施行家庭教育;加强学校工作建设,重视学生心理健康教育;切实提高教师待遇并加大对教师违规的处罚力度;深化教育改革,全面推进由应试教育向素质教育的转变;逐步推进教育公平和消除城乡差距;大力发展社会生产力,缩小区域发展的不平衡。