学位与研究生教育作为高等教育的最高层次，其地位随着社会、经济的发展越来越重要。河北省的学位与研究生教育近年虽然发展很快，但同全国学位与研究生教育的总体规模和水平相比，同我省实施的“科教兴冀，建设经济强省”战略对高层次人才的需求相比，还是相当落后的。　　本文在我国学位与研究生教育的大背景下，对我省学位与研究生教育的发展历程进行了试探性的研究，分析了本省在各个历史阶段研究生教育的发展水平，并和临近四省:河南省、山西省、山东省、陕西省进行比较，分析了本省学位与研究生教育发展过程中存在的问题，并初步探讨了解决问题的思路。　　本文分两个部分，第一部分，介绍了本省学位与研究生教育的发展历程，主要从三个方面进行分析:一是从学科、专业点的发展情况，介绍了本省在九次学位授权审核中获得的学位授权单位和专业点的情况，分析了工作中的失误和取得的成绩。二是从历年研究生的招生情况，介绍了在国家招生政策的大背景下我省研究生的招生情况，并和邻近的河南省、山西省、山东省、陕西省进行对比，从学位授权单位及学科点的数量、地方经济发展水平和政府的重视程度等方面分析了影响研究生发展的因素。三是介绍了本省在专业学位的发展过程中取得的成绩和近年的招生情况。从上述三个方面的分析中，既看到了本省的学位与研究生教育在省政府和各高校的共同努力下取得的巨大成就，又从与全国和临近四省的对比过程中发现了本省学位与研究生教育方面存在的差距。第二部分针对本省学位与研究生教育中存在的问题，探讨了本省学位与研究生教育的发展方向:如适度扩大研究生招生规模，优化学科、专业点结构，大力发展专业学位研究生教育以及随着研究生招生规模的扩大，应积极采取措施，确保研究生的培养质量等。