目的:观察基于遗忘曲线指导下设计的记忆训练对血管性认知障碍的临床疗效，为认知训练新模式的开展提供依据。　　方法:选取2013年4月至2014年9月在我科住院的60例VCI患者，以就诊先后按1:1比例随机分为对照组和研究组，两组均给予常规内科治疗，对照组与研究组分别在此基础上给予常规模式的、基于遗忘曲线设计的记忆训练，为期3个月，在训练前及训练3个月后用MMSE、ADL量表和事件相关电位P300测评。　　结果:研究组与对照组治疗前后认知功能（MMSE量表）总评分、各子项评分与日常生活能力（ADL量表）评分、事件相关电位P300差异有统计学意义(P＜0.05);研究组与对照组治疗后组间对比MMSE总评与大部分子项评分、ADL量表评分、事件相关电位P300差异有统计学意义(P＜0.05)。　　结论:基于遗忘曲线指导下设计的记忆训练可改善血管性认知障碍患者认知功能，能提高患者日常生活能力，且较常规记忆训练的疗效显著。