傅雷的家庭美育思想及其实践初探——关于家庭美育的个案分析

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傅雷是当代著名的翻译家、文艺评论家,随着《傅雷家书》的广为流传,他的家庭教育思想受到很多学者的关注。本文拟从家庭美育的角度,对傅雷的家庭美育思想作一个全面系统的分析,以期为广大的教育工作者和望子成龙的父母作为参考。本文分为五章,约六万五千字。 前言部分从历史出发,论证了家庭在中国这个宗法制社会中的重要地位及家庭教育的巨大作用;第一章简要介绍了傅雷的生平及家书的美学意义;第二章从完善人格和热爱祖国两个方面,充分说明了“做人”是傅雷家庭美育的核心;第三章具体探讨了傅雷家庭美育的实施方法,分别从文学艺术、言行举止、家庭环境这三个部分来加以研究;第四章总结归纳了傅雷家庭美育的特征,主要有三点:长期全方位性、身教重于言教、朋友式的交流;最后一章则从傅雷的家庭美育观出发,探讨了其在当代社会中的现实意义,分别从目的、核心、方法三个方面来加以阐述。本文充分说明了在大力提倡素质教育的今天,傅雷的家庭美育观具有强烈的现实意义。      
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