伴随着现代社会组织复杂化程度的日益加深，员工知识水平不断提高，自我意识不断觉醒，传统的层级式管理模式逐渐难以适应组织内外部环境的剧变，授权型团队正广泛地出现在我国各类企业的实际运作中，对于授权型领导的研究也从众多领导力行为的研究中脱颖而出，具有重要的实践意义与学术价值。授权型领导是一系列向员工授予权力的行为，例如与员工分享权力、鼓励员工参与决策、向员工提供工作指导和分享信息。诸多研究表明，授权型领导对于员工的工作满意度、组织承诺、创造力、主动性行为及工作绩效等个体层面变量有不同程度的影响作用。此外，也有研究指出授权型领导对员工个体层面变量的影响并非是直接的，而是通过不同的中介机制来发挥作用的。
　　本研究以我国组织员工为研究对象，探讨授权型领导对工作投入和工作绩效的影响作用，以及授权型领导如何通过工作重塑（增加资源、增加挑战和减少要求）在上述影响关系中发挥作用。本文首先梳理了授权型领导、工作重塑、工作投入和工作绩效的概念内涵、结构、测量以及相关研究等内容，并且整合已有研究分析了授权型领导、工作重塑与工作结果之间的作用关系。在理论分析的基础上，本文构建了授权型领导、工作重塑、工作投入和工作绩效的中介作用模型，提出变量之间的关系假设。
　　采用问卷调查法收集了 733 份我国组织员工的大样本数据，通过结构方程模型分析验证了授权型领导对工作投入和工作绩效的影响，以及工作重塑不同维度在授权型领导与工作投入和工作绩效之间的中介作用。研究结果表明：（1）员工感知到的授权型领导正向预测工作投入和工作绩效，且相较于工作绩效，授权型领导对于工作投入有更强的预测作用；（2）授权型领导正向预测员工的工作重塑行为（增加资源、增加挑战和减少要求），员工感知到的授权型领导水平越高，越会表现出不同类型的工作重塑行为，且相比于减少要求，授权型领导对于增加资源和增加挑战的预测作用更强；（3）增加资源、增加挑战和减少要求正向预测工作绩效，增加挑战和减少要求正向预测工作投入，其中增加资源对于工作绩效有更强的预测作用，增加挑战对于工作投入有更强的预测作用；（4）增加资源在授权型领导与工作绩效的关系中起正向中介作用；增加挑战在授权型领导与工作投入和工作绩效的关系起正向中介作用，减少挑战在授权型领导与工作投入和工作绩效的关系中起正向中介作用。