【摘 要】
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随着计算机网络及其相关技术的发展和不断完善，尤其是在初步实现教育信息化的今天，人们正在企图以计算机网络为操作平台，探讨教学质量评估技术，保证评估结果的公平、公正，从而提高
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随着计算机网络及其相关技术的发展和不断完善，尤其是在初步实现教育信息化的今天，人们正在企图以计算机网络为操作平台，探讨教学质量评估技术，保证评估结果的公平、公正，从而提高其效率与效益，促进我国教育事业的发展。 然而，在现在的教学质量评估系统中尚存在着一些问题，其中主要的问题是评估材料一般都由评估组织者将评估表分发给评估人然后收回评估表进行统计，评估结果基本上以书面通知的形式进行发布等，所以评估工作量大、费用高、耗时长，导致评估效率低。另外评估工作难以经常化，评估过程缺少模型化，评估指标权重的确定缺乏科学性等等，严重影响学校评估工作的开展。本课题研究的目的，就是要力图改变这种现状，实现教学质量评估的高效化、网络化、智能化。 本文首先介绍教学评估的意义及其发展概况，并分析了教学评估的特点，在深入研究几种经典的评估方法的基础上，提出用群组决策层次分析法和群组决策特征根法来计算指标权重和评估人权重的综合评估方法；接着对网上评估系统的工作模式及其体系结构进行探讨，并应用相关的理论、技术，如数据库理论、动态网页技术JSP和基于JSP的web数据库访问技术等，开发了一个B／S结构与C／S结构
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