民族艺术作为人类文化、世界艺术的重要组成部分，记录着民族生活、文化发展和艺术创造力提升的历史。在当代信息社会多元文化的时代背景下，结合现代艺术教育理念，通过对不同历史时期，不同民族中产生的具有本土性、民族性、经典性等特征的优秀灿烂的文化艺术进行解读，体会民族艺术背后所蕴含的深刻文化内涵，对研究人类自身发展、增加民族自信心、凝聚力，提高审美情趣等方面有着重要的作用和现实的教育意义。高校艺术教育无疑是传承发展民族艺术的最佳载体，将民族艺术纳入高校美术教育课程，不但对人才培养大有裨益，同时也将不断完善美术学科自身的发展。本文将通过对民族艺术概念及其相关艺术特征的简要分析，立足中国本土民族艺术资源，以“丝绸之路”中段新疆地区的珍贵民族艺术文化遗产——龟兹壁画艺术为研究视点，参照当前先进的相关教学理念，对地域高校专业美术教育如何有效的从中开发相关艺术教育资源进行探讨，以期提供合理的可实际借鉴的设想方案，发挥艺术教育在多元文化教育中的应有作用。在努力保护传承新疆民族艺术，使其焕发独特魅力和活力的同时，给地域高校美术教育领域供给新的养分和提供广阔的发展空间。　　本论文主要分为三个章节。第一章，主要分析了作为教育资源的地域民族艺术融入高校美术教育的理论述要;第二章，主要讨论了新疆民族艺术资源融入高校美术教育的价值与现状分析，从课程设置和科研成果两方面综合的对新疆艺术类高校民族艺术教育发展情况进行分析和反思;第三章，以新疆民族艺术遗产——龟兹石窟壁画艺术为例，分析其独特的文化内涵与价值，并提出如何开发新疆民族艺术资源应用于高校美术教育的设想方案。