习近平总书记在十九大报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”十九大以后,随着社会生态环境产生的新变化,新时代对政府部门公共管理工作质效、公务员队伍素质提出了新的要求。顺利完成征管体制改革的税务机构,面对新时代新要求、新机构新职责以及社会主义市场经济建设的新形势,怎样培养一支政治过硬、业务精良、综合素质高的税务干部队伍,来完成机构合并后的工作任务,更好地履行职能,实现高质量推进新时代税收现代化新跨越,变得尤为重要。长期以来,国家税务总局非常重视税务干部培训工作,在政策制定、组织管理等方面都做了很多探索,并付诸行动,取得了很大的成效。但是,基层税务机构,由于工作业务复杂、直接面对纳税人(缴费人)等多种因素,公务员培训工作还存在一些不足。本文以G县税务局为研究对象,以公共管理理论为指引,旨在以基层税务公务员培训为研究视角,通过文献研究法、问卷调查法、访谈法和案例法,对G县税务局公务员培训工作展开研究。力图为优化基层税务公务员培训工作提出一些参考意见,从而达到完善培训工作机制,实现税务机关与公务员相互发展、相互促进的目的。本研究认为,目前,G县税务局公务员培训存在的问题主要有:培训理念前瞻性不足,培训目标缺乏具体性,培训内容针对性不强,培训方式传统、单一,培训机会分配不均衡,培训效果不理想和培训资源保障不给力。深入思考问题产生的原因,笔者认为,培训决策者思想意识淡薄、培训组织者观念偏差、培训实施者存在敷衍心理以及参训者缺乏动力激情是属于思想观念层面的原因,也是最根本的原因。此外,制度机制不完善以及制度执行不到位,具体来说没有全面分析培训需求,未严格执行培训管理和质量评估机制,培训激励机制不健全,也是导致税务公务员培训产生问题的又一类明显因素。而制度外部环境税务文化和学习氛围的缺失,则进一步影响税务公务员树立良好的学习理念,导致培训内在动力不足,从而影响培训效果。鉴于此,笔者提出要树立科学的培训理念,制定合理的培训目标,开展有针对性的培训内容,优化培训方式,全面分析培训需求,完善培训机制,改善培训资源等7个优化培训的措施建议,希望对改进和完善基层税务公务员培训提供参考。