本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对河南省国家级贫困县卢氏县农村初级中学体育现状进行调查研究。通过调查研究,了解了卢氏县农村初级中学学校体育发展的基本现状,发现分析了卢氏县农村初级中学体育存在的问题,并针对问题提出改进卢氏县农村中学体育工作的对策及建议,旨在为主管部门制定农村学校体育政策提供依据,为加强卢氏县农村学校体育工作,改进卢氏县农村学校体育落后状况,促进卢氏县农村中学体育发展提供参考。调查结果表明：1.卢氏县农村初级中学每周体育课课时不足,体育课被占用,教学内容方法单一枯燥,教学不规范现象普遍存在;2.大部分学校开展了两操一活动,但实际效果差,特别是课外活动参与率低,达不到每天活动1小时的国家要求;3.校内的群体竞赛活动开展少,业余训练几乎是空白,学生体质健康标准测试尚未执行；4.体育教师年龄、学历基本达到国家要求,但体育教师数量少,且性别与职称比例失衡,女教师少,高级职称教师少；5.体育教师工作量大,待遇低,参与职后培训次数、机会少；6.体育场地、设施器材匮乏,不能满足学校体育的需要；7.学校体育组织管理缺位。针对卢氏县农村初中体育存在问题,提出以下改进对策：1.要确立健康第一指导思想,增强校长是学生体质健康第一责任人的意识；2.加强师资队伍建设,改善体育教师待遇；3.加大体育投入,改善农村体育中学场地设施；4.依据卢氏县农村中学实际情况,因地制宜地开发校本课程；5.规范教学,丰富教学内容与方法；6.推进课外体育改革,落实阳光体育计划；7.以评促建,建立农村学校体育检查评估机制。