本文着眼于我国高等教育学研究生培养模式的探讨，通过对国内高等教育学研究生教育状况的初步总结，借鉴国外先进的培养模式，进行深入、系统的思考，在我国高等教育学研究生原有培养模式的基础上发展、创新，形成了对我国高等教育学研究生人才培养新模式的基本构建。 全文一共分为五个部分： 第一部分为绪论。详细说明了论文研究的价值，国内外研究的现状，相关概念的界定、论文研究的方法及实施的可行性，以及论文的重点、难点和创新点。 第二部分为我国高等教育学的产生和发展及人才培养的研究。本部分通过介绍我国高等教育学的产生，以及人才培养的发展历程，从而指出高等教育学人才的培养是源于“母体”师范教育、普通教育学的人才培养模式，并且描述了现阶段我国研究生培养的几种模式。 第三部分为国外经验比较研究。这部分介绍了世界高等教育学的产生和发展，通过对美国高等教育学高层次人才培养模式和丹麦阿尔堡大学的研究生培养模式的分析比较，总结出这两种模式的优缺点及其对我国高等教育学研究生培养的可借鉴之处。 第四部分为高等教育学专业研究生培养现状研究。这部分采用实证研究的方法，以问卷调查、访谈等方式得出我国高等教育学研究生在培养的各个方面所存在的问题，并进行了深入的总结与分析。 第五部分为理想模式构建研究。这本分在前四部分的基础上，认真总结、分析、归纳，从高等教育学研究生的培养目标、入学形式、培养过程、培养方式、质量评估等方面构建了一个理想的人才培养新模式。