加强大学生心理健康教育是当前高校思想政治教育的一个重要课题。以人际交往来促进大学生心理健康，进而形成良好的思想品德和道德风貌，是充分发挥心理健康教育对思想政治教育积极作用的一条新途径。人际交往不仅是个体身心健康发展的保障，也是影响个体思想道德形成和发展的重要因素。健康的人际交往，有助于促进大学生正确价值观念的形成，有助于规范和调适大学生的品德行为，有助于营造文明、和谐的校园文化环境。而马克思主义社会关系理论为科学认识人际交往提供了方法指导，因而大学生人际交往理应成为思想政治教育关注的一个重内容。然而，当前大学生人际交往中存在许多问题，如在人际交往中封闭性、功利性、冲突性等不良现象突出，从而影响着大学生的健康、全面发展。这些问题的产生，原因是多方面的，其中世界观、人生观和价值观不健康是其根本原因，这就需要我们把提高人际交往能力作为心理素质教育的重要内容纳入大学生思想政治教育的过程。大学生人际交往中思想政治教育的指导内容是大学生人际交往中思想政治教育目的和任务的具体化，直接关系到大学生人际交往中思想政治教育目的的实现和任务的完成。要使大学生人际交往中思想政治教育得以实现，还必须遵循原则性与灵活性、平等性与导向性、及时性与经常性、坦诚与保密等原则。总之，要引导大学生树立正确的人生观价值观来培养和形成良好的思想品质与心理素质。通过加强人格教育，夯实大学生建立良好人际关系的内在基础；通过加强人际交往的心理指导，丰富思想政治教育的内容；通过加大教学改革力度，发挥课堂教学在培养大学生交往能力中的作用；通过加强实践教育，营造培养大学生人际交往能力的环境等途径来引导大学生正确对待人际交往的思想意识和实践能力，由此也体现了现代思想政治教育对大学生的人文关怀。