在知识经济时代下,人才和人力成为了国家最大的资源,高等教育作为主要培养高级专门人才的社会活动,受到了世界各国的普遍重视。随着高等教育规模不断扩大,为了促进高等教育顺利向前发展,各国也纷纷制定各种法律法规对高等教育进行改革与完善。英国高等教育发展历史极为悠久,也取得了巨大的发展成就,获得国际对其高等教育质量的认可,成为了其经济可持续增长的关键点。但随着其高等教育的不断发展,也面临着一系列的问题与挑战,为促进其高等教育质量的提升,英国于2016年便提出了高等教育改革议案,历经一年多的讨论与磋商,在2017年正式颁布了《高等教育与科研法案》。该法案立法规定了一系列的高等教育改革措施,以期提升高等教育教学质量、保障科研水平,从而带动社会经济发展,本研究旨在通过对该法案改革措施的分析,总结该法案的有效策略,并基于中国的现状提出一定的借鉴。本研究的正文由五个部分构成,分别为英国《高等教育与科研法案》的出台背景、取向与目标、主要内容、实施成效以及该法案对中国高等教育改革发展的启示。英国高等教育有800多年的发展历史,具有明显的传统优势,其发展成果为英国社会经济发展做出了巨大贡献,英国政府亦会不断制定法律法规保障其顺利发展。随着英国高等教育学费不断上涨,公众对高等教育教学质量的要求不断提高,英国高等教育教学质量急需提升,但大多数高等教育机构却将重心放在发展高校科研上,对提升教学质量的重视不够。另一方面由于机制僵化,使得替代性高等教育机构难以进入高等教育市场,即使进入市场也难以与老牌大学公平竞争,英国高等教育市场竞争受到挑战。再者其在上世纪90年代制定形成的高等教育监管体系已难以适应高等教育发展的需要,急需更新完善。在上述因素的驱动下英国颁布了针对高等教育领域改革的法案即《高等教育与科研法案》。该法案具有学生中心、教学卓越以及准市场化取向,以提升高等教育教学质量、激发高等教育市场竞争力以及优化高等教育监管体系为主要目标。该法案立法规定实施全新的教学质量评估框架即教学卓越与学生成果框架、进一步建立竞争性的高等教育市场、设立全新的高等教育监管机构即学生办公室以及研究与创新办公室。该法案颁布虽不足两年时间,但也取得了初步的实施成效,促进了高等教育教学质量的提升以及高等教育领域的公平竞争、完善了高等教育监管体系,同时其改革措施也引起了一些相关的质疑。基于我国高等教育发展现状,笔者认为我国应制定完善的高等教育法律法规、建立科学的高等教育质量评估体系、激发合理的高等教育市场化机制以及建立完备的高等教育监管体系。