新能源客车电池特性模拟及自动测试

来源 :郑州航空工业管理学院 | 被引量 : 4次 | 上传用户:liongliong482
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近半个世纪以来,汽车等内燃机器的不断发展对石油天然气等化石资源的需求不断增加,招致石油资源日益紧缺和环境破坏越来越广。从而引发了传统汽车工业的转变,新能源电动汽车技术具有节能环保的特点,收到各国政府和汽车领域的高度重视,进而促使新能源电动汽车行业得到了很大的发展。动力电池作为电动汽车动力驱动装置,对电车性能有很大的影响,在电车运行中对电池的监控也至关重要,因此电池特性的测试及电池管理系统(Battery management system简称BMS)的测试至关重要。本课题基于新能源客车电池为背景主要对新能源电动汽车目前使用较多的动力电池磷酸铁锂电池特性通过实验数据模拟其特性,并对BMS系统设计测试测试系统。本文分为六章,第一章介绍了新能源电动汽车目前的形势以及国内外的发展状况,并对电动汽车电池的发展做了介绍。第二章介绍了磷酸铁锂电池的内部结构及微观结构,并通过实验得出磷酸铁锂电池的特性。第三章主要介绍了BMS测试平台的搭建,分别介绍BMS测试平台的硬件平台的设计及搭建和上位机测试软件的设计及搭建框架。第四章主要对BMS测试系统软件介绍,分别介绍了各模块的功能。第五章是对BMS测试平台的测试环节介绍,测试BMS测试平台的硬件通信和软件运行,保证设计的可实行性。最后一章对全文进行总结,并展望未来趋势。
其他文献
《语文课程标准》明确指出:修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁;重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。然而,纵观目前的
对于任何一个人来说,创新思维是可以训练的,区别仅在于通过训练所取得实效程度的不同。小学生思维活跃,常有不囿于常理的思维光芒闪现,语文教师在课堂上应敏于发现,关注学生的个
一、视听结合,感知理解,提高阅读效果直观、生动、逼真的画面,悦耳的音响,能给学生以新奇感;正是这种新奇的刺激,往往容易引发学生的学习兴趣,单训沉闷的学习氛围会变得轻松愉快,枯
阅读教学具有对话的“性格”。《语文课程标准》强调:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”这一对话过程是生命与生命的交流,是师生、文本乃至更多方面、更广泛范畴
为了强化管理,学校在各班之间开展了“班级管理百分赛”活动。规定了许多奖惩细则,其中有一条是“凡做好事一件奖励该班一分”。我任班主任的101班,惩分倒没有,可奖分的机会就犹
张王庙水电站建站较早,运行近40a后,设备老化严重,特别是主机设备受当时的条件制约,效率低下,水能资源浪费,电站安全隐患严重。通过增效扩容改造,消除了安全隐患,确保安全稳
一、感悟式对话。教学《最大的麦穗》时,教师让学生在熟读课文的基础上再潜心会文,与"苏格拉底对话"。学生生发了许多美丽的感悟。生:苏格拉底要求其弟子去摘一个最大的麦穗,
期刊
木屑是一种在各种案件现场中出现概率较高的微量物证,但由于其化学组成复杂,且其难溶高分子组分之间的差异不显著,所以一直未建立有效的鉴定方法。本文采用扫描电镜法、红外