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在现代企业的管理实践中，培训是促进人力资源资产增值和提高企业组织效益的重要途径。但是如何保证企业培训效果、实现培训的投资回报却是摆在理论界和管理界的一大难题，尤其很少有企业证实培训项目实施之后引起了员工在知识、技能、态度的增长或是改变。因此，研究员工培训迁移效果的影响因素及其作用机理，对于提高企业培训投资回报具有重要的理论价值和现实意义。本文运用文献研究法，首先对企业培训迁移、培训迁移气氛因素及其作用模型等相关文献进行深入的阅读研究；其次，在文献研究并结合企业深度访谈的基础上，自主设计编制培