HLS Ⅱ储存环中束流横向四极振荡的激励和测量及相关研究

来源 :中国科学技术大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxfa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了研究横向四极振荡对束流参数的影响,增进对束流产生的横向高阶尾场作用的理解,在HLS II储存环中分别在单束团和多束团模式下对束流进行横向四极振荡的激励和测量,分析了短程横向四极尾场对单束团下横向四极振荡频率的影响。测量了由于注入不匹配导致的横向四极振荡。本文首先调研了国内外研究现状,介绍了对束流进行横向四极振荡的激励和测量的不同方法。综合比较后,确定了在HLS II储存环中对束流进行横向四极振荡激励和测量的实验方案,即分别选择使用条带型横向四极激励器和条带BPM作为激励和测量束流横向四极振荡的激励器和检测器。对束流横向四极振荡的激励和测量相关理论进行介绍,首先对束流的运动进行介绍,重点介绍了对束流进行横向四极振荡的激励原理、激励方法和测量方法,分析了短程横向四极尾场对束流横向四极振荡的影响,最后对实验中用到的信号时频域分析原理做了简要介绍。对条带型横向四极激励器进行结构参数优化设计,保证激励器中电极的特性阻抗与外部传输线的特性阻抗匹配,对条带激励器进行建模,分析计算激励器的电极端口反射参数。对条带型横向四极激励器的功能进行仿真,验证能激励起束流的横向四极振荡。对横向四极激励器进行机械加工、特性阻抗和端口反射参数的测量。参考条带型横向四极激励器的设计方法,对条带BPM进行结构参数设计,在微波工作室(CST)中对条带BPM建模,分析条带BPM电极的耦合影响。在Matlab软件中应用边界元法对条带BPM进行建模,仿真计算了位置灵敏度和横向四极信号等参数。搭建了条带BPM的离线标定平台,对条带BPM进行离线标定。对位置灵敏度进行计算,并与模拟仿真结果进行比较,发现不管是采用差比和法还是对数比法,误差都不超过3%;计算了两种方法对应的Mapping图以及拟合经验多项式公式;对条带BPM的电极和信号进行了离线标定,发现归一化和信号在区间(Omm,Omm)到(5mm,5mm)范围内变化不超过±6%,与模拟结果一致;最后对横向四极信号以及电极增益因子也进行了离线标定。在HLS Ⅱ储存环中对束流进行横向四极振荡的激励和测量,搭建实验平台,分别在多束团和单束团下进行水平和垂直方向四极振荡的激励和测量:分析了短程横向四极尾场对单束团下横向四极振荡频率的影响;在注入时也基于条带BPM测量了束流横向四极振荡。另外基于条带BPM做了一些在线实验,包括束流位置、条带BPM电极增益因子等的测量。本课题由国家自然科学基金项目(10875117,11175173,11105141)和合肥光源重大维修改造项目支持。
其他文献
广州乙烯股份有限公司聚苯乙烯装置的DV-2002脱挥器在1997年的投料试车中,与脱挥器相联的管线被聚合物堵塞,迫使装置全线停产。造成这一事故的原因是脱挥器的进出口泵量难以确定,频繁的造粒
[关键词:幸福;奋斗]  “奋斗就是实干。实干是成就事业的必由之路。”2017年接到“高级教师”办证的通知,写了一首诗:《梦想成真》“从教四十春,晋副高职称。喜悦伴汗水,成功伴艰辛。不忘初之心,方得始终真。夕阳无限好,只是近黄昏。两载退休后,无悔益身心。”因为热爱,投身光荣的教育事业,执着和责任,理想和信念,是我无悔的选择。初心,是每个人最初的梦想。我最初的梦想就是“当好学生的引路人”。散文《当好
期刊
急性带状疱疹是由水痘一带状疱疹病毒(Varicella zoster virus,VZV)引起的一种以较剧烈疼痛为特征的疾病,中老年人和免疫力降低者好发此病。带状疱疹病毒是一种具有亲神经和亲皮
随着信息技术的飞速发展,网络银行作为金融业的新生事物应运而生,并以其高科技、低成本的优势获得了迅速的发展。我国网络银行作为一种新生事物,在其快速发展的过程中也产生
在对电子线路实时进行仿真,检测,测试以及调试这类实验的时候,可以利用Proteus这一软件实施仿真研究。分析电路的仿真性,从Proteus软件着手进行研究,也能发挥Proteus软件先进
目的研究非选择性环氧化酶(COX)抑制剂舒林酸对结肠癌细胞株HT-29生长的影响及其参与引起细胞死亡的可能机制。方法采用四甲基偶氮唑蓝(MTT)比色法检测舒林酸对结肠癌细胞增殖的
<正>引言:针对电池使用对环境产生污染,文中提出的太阳能闹钟的目的在于能够实现电池的循环利用从而减少对环境的污染。它主要包括闹钟、太阳能充电宝,闹钟里装有蓄电池,闹钟
不同地区、不同群体对快速消费品的选择行为具有多样性和特殊性。本文基于消费行为学的角度挑选了酸奶这种快速消费品进行消费行为及影响因素分析,并且进一步深入探讨了其与
“科学发展观”的提出,集中代表了中国在新世纪所确定的人才观、自然观、社会观和科学观。“科学发展观”虽然是于2003年才提出的发展观,但它有深厚的历史文化渊源。中国古代儒