近几年,国家出台了各项有关大学生创业扶持政策,这些政策正在逐步实施和落实,举国上下对“创新创业”高度关注,在“大众创业,万众创新”的响应下,大学生圈内掀起了一层又一层的创业热潮,创业已经成为时代的主旋律。为了了解南昌市高校大学生对创业的意愿,从而分析出影响创业意愿的具体因素,本文对影响大学生创业的因素展开了系统的研究,构建了影响大学生创业意愿的指标体系,从个人、家庭、学校和社会四个方面设计问卷,并选取了南昌市十所代表性高校发放问卷,对影响大学生创业意愿的因素展开了调查。本次调查共发放1310份问卷,回收1261份,回收率为96.25%,其中废弃卷70份,有效卷为1191份,有效率为94.45%。本文将影响大学生创业意愿的因素归纳为个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素,利用所获取的数据构建大学生创业意愿影响因素路径模型,分析了四大因素所属的具体变量对创业兴趣、创业前景和创业可能性的影响程度,并提出有针对性的建议。由于学校的创业氛围会感染大学生创业的行为,大学校园是大学生接受系统的创业教育知识的主要阵地,本文利用四方图模型分析了大学生对于南昌市高校创业教育和创业活动的综合满意度情况,找出了学校创业教育的优势区和机会区。通过对本文研究结果的解读,本文得出以下主要结论(部分):(1)过半数的南昌市高校大学生对创业感兴趣,比较多大学生看好当前创业前景,但毕业后创业的可能性很小;(2)影响大学生创业的因素的重要程度排序为:个人因素>家庭因素>社会因素>学校因素;(3)学校的创业教育中创业平台和创业大赛属于需要继续保持的优势区,而创业课程、创业讲座、创业政策和创业教育跟踪服务则属于学校提供的创业教育中的机会区;(4)大学生对国家出台的创业政策了解程度不够,最期望创业政策集中在创业资金、创业培训和创业项目上,且排序为创业资金>创业培训>创业项目;(5)当前阻碍大学生创业的因素主要是缺乏社会经验和人脉关系、创业实习少和创业经验不足、资金不足和难获创业贷款。根据本文结论结合四大影响因素给出了一些建议(部分):(1)个人方面,转变“男主外,女主内”传统观念,提高自身创业素质;(2)家庭方面,发挥榜样作用,分享创业经验;(3)学校方面,发扬优势区体系,完善机会区体系;(4)社会方面,与风险投资人构建信息交流平台。