习近平劳动观对马克思劳动思想的继承与发展

来源 :西安建筑科技大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:kcsj001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马克思首先从人的本质出发,认为劳动是人自由自觉的活动;其次劳动在一定的社会关系中发生,是社会物质财富和精神财富创造的重要途径,是价值创造的唯一途径;继而提出资本主义私有制使人的劳动发生异化,对资本主义私有制下的劳动进行分析,在“劳动是一切财富的源泉”基础上创立劳动价值学说,批判资本主义的异化劳动;最后阐明在共产主义社会,劳动是人发展的内在需要,也即是说共产主义社会下劳动的意义和价值就是实现人的自由全面发展。习近平总书记具有科学的劳动观。其劳动观回答了社会主义劳动与财富创造的关系、劳动对人的自由全面发展所发挥的作用等重要问题,具体内容包括劳动精神观、劳动关系观、劳动体面观、劳动分配观、劳动教育观五个方面:社会主义社会要积极弘扬劳动精神,引导劳动者树立正确的劳动观念;充分发挥政府、劳动者、工会三方合作力量,建立和谐劳动关系,保障劳动者的基本权利,正确解决社会劳动问题;在劳动者权益得到基本保障的基础上,实现社会主义体面劳动;通过构建合理的社会主义劳动分配制度,确保劳动收入,提高劳动者的劳动积极性;利用各种合理途径培育社会主义合格劳动者,努力提升劳动者整体素质。习近平继承并发展了马克思劳动思想的根本立场与观点,形成了社会主义下具体的劳动观点。继承体现在对马克思劳动概念、劳动积极性质、以人为核心的根本劳动观点以及劳动的发展性上;发展之处在于,与马克思劳动思想主要观点相对照的过程中,形成了具有时代特点的具体劳动观点。最后,提出习近平劳动观在解决现实劳动问题、劳动制度建构以及应对复杂劳动形式三方面所发挥的积极作用。通过研究发现,习近平的劳动观具有综合性、人民性、科学性以及现实性的特点,涵盖社会发展的方方面面,始终以马克思主义的真理性和科学性为根本立场,以马克思劳动思想为基础,并牢牢立足我国社会现实,在新时代展开了对马克思劳动思想的继承与发展。在全面论述习近平劳动观的主要内容后,带着对社会主义劳动的新感悟和新认知,继而分析践行其劳动观的具体路径,由此探讨劳动对社会发展、解决劳动问题的策略建议。
其他文献
2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔苗育穗期’,最需要精心引导
文章结合教学实践,对《中药商品学》的教学重点与难点、教学方法、考核方法等进行探讨。对中药商品形式,药材的规格、等级,价格分析以及《中药商品学》与《中药鉴定学》的关
1978年改开以后,特别在我国加入世贸组织以后,中国经济发展迅猛,社会资本不断发展壮大,PPP融资模式也愈发的常见。2014年以后,相关部门先后出台了一系列支持PPP融资模式项目
目的:本研究旨在探讨AQP1、ALP在肺腺癌患者血清中的表达情况,为找到一种简便易行且敏感性较高的肺腺癌早期诊断方法提供依据。方法:抽取高度可疑肺腺癌住院患者血清163例(不含