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近些年来，随着信息时代的飞速发展，传播媒体的不断更新，新知识、新信息、新观念、新思想不断涌现，人们对于语文素质内涵的认识也不断加深，对语文素质培养的目标和方式不断地进行更新与改革，加强了对中学语文素质培养的要求，使学生在语文知识、语文技能等方面得到进一步的加强，并使学生的语文情感得到丰富，从而使学生得到德、智、体、美等全面发展。本文主要基于西部边境地区学生语文素质调查的情况，并以凭祥市高级中学为例，通过调查分析，研究边境地区语文素质培养的现状和出现的问题，最后提出解决的对策。本文的完成，将为提高中学教师与学生的教与学提供一些建议与意见，从而使教师教法与学生学法更加完善。