随着生产力的发展，人类的物质文化生活水平需求不断提高，促使社会文明程度由低级向高级发展，进入社会文明时代。尤其是城镇化和工业化持续深入，现代城市社会的向前发展，其对社会文明的要求也在不断提高和加强。现代城市的发展离不开文明的支撑，城市社会的现代化急需社会文明的进步,而城市文明并非自动生成。实践证明，依靠教育推进城市文明进程是有效路径。开展现代城市社会文明教育研究，对于正确处理人与社会、人与人的基本关系具有重要的理论意义和现实价值。　　本文拟从我国的现代城市社会文明教育的概述入手，分析社会文明教育的的发展变化以及其特征功能，在此基础上，重点探讨社会文明教育的主要内容，结合现阶段我国城市社会文明教育的实际，为更好地开展社会文明教育，探索一条加快社会文明教育发展、形成具有中国特色社会文明教育新态势的有效途径，以提升城市广大市民的精神文明水平，为城市现代化发展提供强大的精神动力。　　全文共分五个部分：第一部分绪论，介绍了现代城市社会文明教育的选题背景和研究意义、国内外研究现状以及主要研究方法。第二部分，论述开展现代城市社会文明教育的重要意义和基本特征，界定现代城市社会文明教育的定义、特征等。第三部分，现代城市社会文明教育的实践需求，梳理我国城市社会文明教育的现实背景和实践需求。第四部分，分析现代城市社会文明教育的结构，总结、归纳我国城市社会文明教育的基本内容和路径选择。第五部分结语，对完善和提高现代城市社会文明教育水平的进一步思考。