本文主要采用问卷调查法、从教师和学生两个角度对吉尔吉斯斯坦首都比什凯克市内吉尔吉斯斯坦国立民族大学、比什凯克人文大学、吉尔吉斯斯坦俄罗斯斯拉夫大学、吉尔吉斯斯坦土耳其玛纳斯大学以及吉尔吉斯阿拉巴耶夫大学这五所大学的汉语教学现状进行了全面立体的调查。根据调查结果,我们指出了当前吉尔吉斯斯坦大学汉语教学中存在的诸多问题,并针对这些问题提出了相应的解决措施。本文共分四个部分进行讨论:第一章主要介绍了选题的依据及意义、研究的思路与方法,并对相关文献的研究情况作了概述。第二章主要对吉尔吉斯斯坦比什凯市5所大学即吉尔吉斯斯坦国立民族大学、比什凯克人文大学、吉尔吉斯斯坦俄罗斯斯拉夫大学、吉尔吉斯斯坦土耳其玛纳斯大学、吉尔吉斯阿拉巴耶夫大学的基本情况分别做了介绍。第三章进一步对吉尔吉斯斯坦比什凯克市5所大学的汉语教学现状进行了调查,并对各项调查结果进行了系统的统计与分析,其中包括对课程设置情况、教材使用情况、师资队伍构成情况、教学方式及学生兴趣情况、HSK推广与辅导情况、孔子学院情况的调查与统计。第四章总结了吉尔吉斯斯坦大学在汉语课程设置、汉语教材使用、师资队伍构成、教学方式及学生兴趣、HSK推广与辅导、孔子学院等方面存在的问题并提出了相应的解决办法。