优良家风在人们道德自觉养成过程中发挥着重要影响,本文试图针对当前大学生道德素养培育存在的困境,通过梳理、提炼优良家风的道德教育价值,从整合社会、学校、家庭教育合力的角度,探究利用优良家风丰富大学生道德素养培育内容,创新培育方式方法,进而增强大学生道德素养培育的实效性。论文主体由四个部分构成:第一部分,在收集整理相关文献资料基础上,首先,对家风文化的含义进行界定,并阐明优良家风的内容及教育意义;其次,厘清大学生道德素养的相关概念并结合相关研究文献及访谈资料分析当前大学生道德素养培育的现状;再次,从目标、内容、功能三个维度阐明优良家风与大学生道德教育的关联性。为下文写作做好学理铺垫。第二部分,重点从延展培育过程、提升培育的影响力、丰富培育的载体、创新培育方式等四个方面阐明优良家风在大学生道德素养培育中的价值。第三部分,结合当前高校教育实际,重点总结国内高校利用优良家风进行道德教育的有效经验及存在的困境。第四部分,重点从整合社会、学校、家庭三方教育合力的逻辑,探究发挥优良家风的文化教育价值,提高大学生道德素养培育实效性的策略。