经过十几年的发展,高等职业教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,发展高等职业教育也成为我国教育界的一大热点问题。但是,什么是高等职业教育?高等职业教育在整个教育体系中的定位如何?与普通高等教育的本质区别是什么?它的培养目标和发展途径以及招生对象、办学模式、课程体系、教学过程应如何确定?对以上这些问题的认识都还很不一致,由此产生的争论对于我国发展高等职业教育已经产生了一些不利影响,迫切需要采用一种能够得到较为普遍公认的标准,来为高等职业教育寻找一个准确的定位。本文作者就在高等职业院校从事教学管理工作,经过前期调查研究发现,现在高职院校学生获得信息、发表言论以及对外交流的主要途径就是互联网,所以作者主要采用Winpcap等技术,设计了网络监控与分析系统,加强了校园网络的管理,对校园网络流量进行监控分析,及时解决网络存在的问题。并且对捕获数据包进一步深入分析,以此为依据,研究高职学生的兴趣爱好、性格特点、心理特点、自我发展规划等问题,在为校园网内容建设搜集第一手资料的同时,希望对高等职业的培养模式改进做一点贡献。本文设计的网络监控与分析系统由网络监控与分析子系统和基于Web的数据库管理子系统两部分组成。网络监控与分析子系统采用Winpcap技术实现数据包采集、协议分析功能；并把分析结果存入本地流量数据库,通过存储过程的方法对网络实时流量数据表进行统计分析,从而实现网络流量统计功能；设计了网络异常流量检测模型,实现网络异常检测功能；通过设定IP-MAC地址绑定表及时发现IP盗用现象,实现了IP盗用检测功能。基于Web的数据库管理子系统运用ASP技术,采用B/S结构,逻辑上采用三层客户机／服务器模式,主要实现网络流量相关数据查询、管理信息和系统维护等功能。论文结构：第1章绪论；第2章系统设计相关技术概述：第3章基于高职院校校园网流量监测与分析系统功能分析；第4章基于高职院校校园网流量监测与分析系统的具体实现；第5章总结与展望。