当前中专数学教学面临时间短、任务重、课时少、进度快的困难,许多学生对数学丧失信心,将学习数学看成是一种负担,毫无兴趣可言。笔者试图通过本研究,探究出提高中专生数学学习兴趣的有效对策,具体地说,笔者从编制“中专生的数学学习兴趣的调查问卷”入手,对中专生的数学学习观、数学基础等方面展开调查,了解中专生数学学习兴趣的现状。在此基础上,依据数学教学和教育心理学等理论依据,在总结前人有关提高数学学习兴趣成果的基础上,结合笔者以往的教学经验,探索提高中专生数学学习兴趣的对策。本文从1、培养师生积极情感,建立和谐师生关系;2、精心设计课堂教学,激发学生学习兴趣;3、科学指导有效学法,培养学生数学兴趣;4、努力改进教学方法,不断稳固学生兴趣;5、合理调整教学内容,注重实践应用数学等五个方面提出提高中专生数学学习兴趣的对策。最后,笔者将本文所提对策运用于数学教学中,进行行动研究,实践证明本文所提对策对提高中专生的数学学习兴趣具有一定的实效。