遗漏偏差属于道德判断,是道德判断的三个准则之一,它指的是人们判断由作为产生的坏结果比由不作为导致的坏结果更错误,它是随着儿童对他人意图感知的出现而出现的。已有研究表明,人际亲疏能影响儿童道德判断中的意图感知,但尚未有研究探讨人际亲疏对儿童道德判断中遗漏偏差的影响,以及在有无受害对象时亲疏关系对儿童遗漏偏差的影响。为了探明这些问题,本文设计了两个实验,实验一一共90名被试,按年级分成三组,每组30名(一年级Mage= 6.34,SD=0.78;二年级Nage=7.63,SD= 1.23;三年级Mage = 8.43,SD= 1.14)被试,用以考察人际亲疏对儿童遗漏偏差的影响;实验二另外选取90名被试,按年龄分分成三组,每组30名(一年级Nage = 6.3,SD=0 89,二年级 Nage = 7.57,Sd = 1.34,三年级Mage = 8.37,SD = 1.40)被试,进一步探讨有无受害对象与人际亲疏对儿童遗漏偏差的影响。两个实验均采用对偶故事法,让儿童被试对故事主人公进行赋值计分。用遗漏偏差分数表示遗漏偏差,遗漏偏差分数由作为情景下的错误程度得分减去不作为情景下的错误程度得分而来。实验一的结果发现人际亲疏对儿童的遗漏偏差有显著影响,儿童与故事主人公关系越亲密遗漏偏差越大,与故事主人公关系越疏远遗漏偏差越小;并且随着年级的增大,儿童的遗漏偏差逐渐减小。实验二的结果发现,在有受害对象的情景下,儿童与故事中施害者的关系越亲密遗漏偏差越大;在没有受害对象的情景下,儿童与故事中施害者的关系越亲密遗漏偏差越小。我们的研究结果说明,1.儿童的遗漏偏差随着年级的增长而减小;2.人际亲疏对儿童的遗漏偏差有影响;3.人际亲疏和有无受害对象共同对儿童的遗漏偏差有影响。