民间美术是中国文化的母体文化,是我们传统文化中的一朵奇葩。今天,在与外来文化、多元文化、流行文化的碰撞中悄悄的变化中,我们对本土文化渐渐淡忘,民族心理严重地自卑,使我们的华夏文明正遭遇着物质和精神的双重流失。因此,要传承我们的文化血脉。传承,关系到中国文化的生存,也关系到未来中国美术是否还拥有本民族的文化个性。而目前,我们的幼儿接受了西方文化,使得原先那些我们引以为豪的中国文化因觉得“土”而羞于见人。儿童是文化传承的核心,重视对少年儿童的本土文化教育,就要在教育过程中渗透民族文化的重要元素,并通过各种活动将本土文化融入到儿童性格与习惯形成的过程中,培养他们的民族自豪感。本文作者是站在传承民间美术、发展儿童绘画的角度对民间美术的完美性与儿童绘画求全求美的造型根源进行分析,通过比较研究,找到二者在造型根源上的共同之处,并利用二者的共性,将民间美术潜移默化的融入到儿童的日常生活中,扎根于儿童的心灵深处,并促进儿童绘画回归生活,回归儿童心灵。使儿童绘画在正确的辅导和良好的文化氛围中真正表现童真、童趣。