伴随着互联网的发展,利他行为也从现实情境发展到了网络情境中。在积极心理学兴起的背景下,学者们对网络利他行为的研究能够更多地关注网络使用的积极一面。本研究的目的是考察大学生网络利他行为的现状和特点,探讨大学生社交网站自我呈现影响网络利他行为的心理机制。研究采用网络利他行为量表、社交网站自我呈现量表、线上积极反馈量表与网络人际信任量表等研究工具,对山东两所高校的1176名大学生进行了调查。首先对大学生网络利他行为、社交网站自我呈现、线上积极反馈与网络人际信任的现状以及人口学变量差异进行统计分析,进而在相关分析的基础上,检验线上积极反馈与网络人际信任在社交网站自我呈现与网络利他行为之间的有调节的中介效应。研究结果表明:（1）大学生的网络利他行为整体处于中等水平,男生的网络利他行为水平要高于女生。大学生社交网站自我呈现、线上积极反馈总体处于中等偏上水平,大学生网络人际信任总体水平较低。（2）大学生社交网站自我呈现、线上积极反馈、网络人际信任与网络利他行为两两显著正相关;社交网站自我呈现（真实自我呈现与积极自我呈现）能够正向预测网络利他行为。（3）线上积极反馈在大学生社交网站自我呈现与网络利他行为之间起到了部分中介作用;网络人际信任能够调节线上积极反馈中介作用的后半路径,即高网络人际信任的大学生,线上积极反馈对网络利他行为的正向预测作用显著;低网络人际信任的大学生,线上积极反馈对网络利他行为的正向预测作用减弱。基于以上研究结果,为增加大学生的网络利他行为提出如下建议:鼓励大学生在网络中积极的使用自我呈现策略;引导大学生两种呈现策略交替使用,以此获得更多的线上积极反馈;提升大学生的网络人际信任水平。