黑猩猩是人类的近亲,能够与人类科学家友好合作,参与一些实验研究。本文建立在珍妮·古多尔几十年来对黑猩猩的观察研究成果基础上,通过观看纪录片《情同手足黑猩猩》来观察黑猩猩表达行为,从语言学方面将其表达行为与人类的表达行为进行对比研究,找出它们在表达方式、表达形式、表达内容等方面的异同,并分析造成这些异同的原因,从而使人们更加了解黑猩猩和人类在表达方面的差异性。此外,从语言学方面研究黑猩猩和人类关系的文章非常少,这方面的研究空间还非常大。全文共分为五个部分：第一章,对本文选题的依据、选题的可行性、国内外研究现状、研究特色与创新之处、研究目标、研究方法等进行简要阐述。第二章,介绍广义语言和狭义语言这两个概念,举实验研究的例子证明黑猩猩是否能掌握人类语言,并得出黑猩猩能掌握广义语言的结论。第三章,论述人类的表达行为与黑猩猩表达行为的异同之处。介绍符号表达和自然表达两个概念,分别从表达方式和表达内容两方面具体阐述人类的表达行为与黑猩猩表达行为的相同及不同之处。第四章,论述造成人类的表达行为与黑猩猩表达行为之间差异的主要原因。主要从以下几方面来进行分析：人类的脑容量与黑猩猩的脑容量之间存在差异,人类的大脑信息存储量与黑猩猩的大脑信息存储量之间存在差异,人类大脑处理信息的数量与速度同黑猩猩大脑处理信息的数量与速度的差异,人类大脑中信息存储时间的长短和黑猩猩大脑中信息存储时间的长短存在差异,利用所获取的信息来创造新信息的差异。第五章,对全文进行简要归纳并得出全文的最终结论。