个性是教育的灵魂。教育的真谛就是充分挖掘每个学生的潜能,促进学生的个性发展。要发展学生的个性,就要有相应的个性化教学。而推进个性化教学的关键在于构建合理的科学的评价方式。被誉为语文教学“半壁江山"的作文教学,担负着培养学生写作能力和发展学生个性的重要使命,所以研究作文的个性化评价对促进作文教学个性化和发展学生个体个性和写作个性有重要意义。 全文分为前言、正文和结语三部分。 前言介绍了倡导中学生作文个性化评价的原因及有关研究成果。正文分为四个部分,第一部分从三个方面阐述了中学生作文个性化评价的基本内涵。第二部分论述了中学生作文个性化评价与传统作文评价的区别。第三部分分别从教师的角度和学生的角度论述中学生作文个性化评价的基本特征。第四部分论述了中学生作文个性化评价实施的前提条件和实施原则以及实施策略。 结论指出提倡中学生作文个性化评价是作文教学改革的必然趋势,更是个性化教育的基本要求。